{"id":6802,"date":"2017-02-22T10:07:23","date_gmt":"2017-02-22T13:07:23","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cvi-rio.org.br\/site\/?p=6802"},"modified":"2017-02-22T10:11:25","modified_gmt":"2017-02-22T13:11:25","slug":"jovem-com-sindrome-de-down-se-forma","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cvi-rio.org.br\/site\/jovem-com-sindrome-de-down-se-forma\/","title":{"rendered":"Jovem com s\u00edndrome de Down se forma"},"content":{"rendered":"

Guilherme Campos estudou em escola regular e se inscreveu no vestibular sozinho, sem contar aos pais. Desafio \u00e9 conseguir um emprego em restaurante.<\/em><\/p>\n

\"Guilherme<\/a>
ASSISTA AO V\u00cdDEO! Guilherme prepara receitas para a fam\u00edlia em casa (Foto: Luiza Tenente\/G1)<\/figcaption><\/figure>\n

Guilherme Campos, de 23 anos, mostra, todo orgulhoso, o card\u00e1pio que preparou no trabalho de conclus\u00e3o do curso de gastronomia: camar\u00e3o, risoto, medalh\u00e3o. Ele se formou em dezembro de 2016, na Universidade Anhembi Morumbi. Na etapa final, elaborou pratos a todos os convidados da fam\u00edlia e aos chefs, que avaliariam o desempenho da turma. Francine, namorada que conheceu na inf\u00e2ncia, quando \u201cainda era uma amizade colorida\u201d, disse que foram os melhores pratos que j\u00e1 comeu.<\/p>\n

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A fam\u00edlia do jovem n\u00e3o imaginava que ele faria faculdade um dia. H\u00e1 dois anos, Deise Campos, m\u00e3e de Guilherme, entrou no quarto e viu seu filho lendo um e-mail no computador: era um aviso sobre a data do vestibular. O menino, que tem s\u00edndrome de Down, havia se inscrito no curso de gastronomia sem contar para ningu\u00e9m.<\/p>\n

No dia do exame, teve uma hora a mais que os outros candidatos para poder fazer a reda\u00e7\u00e3o \u2013 seus textos sempre foram elogiados pelos professores, ele conta. Os resultados sa\u00edram e o nome de Guilherme estava na lista de aprovados. Foi o assunto da festa de 90 anos da av\u00f3. \u201cO Gui passou no vestibular!\u201d<\/p>\n<\/div>\n

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Antes de tudo, a escola<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Os pais de Guilherme haviam optado por tirar o filho da escola quando ele concluiu o ensino fundamental II. \u201cO ensino m\u00e9dio teria biologia, qu\u00edmica, f\u00edsica, mat\u00e9rias mais dif\u00edceis. Achamos melhor procurar outras alternativas\u201d, conta o pai, Eduardo Campos.<\/p>\n<\/div>\n

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Guilherme, ent\u00e3o, passou um ano na Associa\u00e7\u00e3o para o Desenvolvimento Integral do Down (Adid), onde aprendeu a dan\u00e7ar e a fazer teatro. Interpretou personagens de Sonho de uma Noite de Ver\u00e3o, de Shakespeare, e de Os Miser\u00e1veis, de Victor Hugo. E conheceu a cozinha. \u201cMas era muito b\u00e1sico, precisava de mais. Queria fazer faculdade\u201d, diz Guilherme.<\/p>\n<\/div>\n

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Contou aos pais sobre sua vontade em fazer o curso superior em gastronomia. A fam\u00edlia apoiou a decis\u00e3o do menino e o matriculou em uma escola estadual, para concluir o ensino m\u00e9dio e assim poder pleitear uma vaga na universidade. \u201cEscolhemos um col\u00e9gio p\u00fablico porque, infelizmente, sabemos que \u00e9 mais fraco. Os particulares s\u00e3o mais puxados. No fim, foi bom, porque ele aprendeu, foi aprovado e n\u00e3o tirou nenhuma nota vermelha\u201d, afirma Eduardo.<\/p>\n<\/div>\n

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No entanto, n\u00e3o havia nenhum projeto de inclus\u00e3o na escola. \u201cO projeto era eu\u201d, ri Deise. Ela ia todos os dias \u00e0 coordena\u00e7\u00e3o e insistia que as provas e os conte\u00fados da turma deveriam ser adaptados para Guilherme. N\u00e3o seria poss\u00edvel que ele fizesse os mesmos exames de matem\u00e1tica que os demais, por exemplo.<\/p>\n<\/div>\n

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S\u00edndrome de Down na faculdade?<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Depois de concluir o ensino m\u00e9dio e passar no vestibular, veio outro desafio: Guilherme conseguiria acompanhar as aulas em uma faculdade? Seria tudo mais dif\u00edcil, pensava a fam\u00edlia. Os pais, assim que souberam da aprova\u00e7\u00e3o, foram \u00e0 coordena\u00e7\u00e3o da universidade e perguntaram se realmente uma pessoa com s\u00edndrome de Down poderia estudar ali. Ouviram que sim, que ele n\u00e3o seria o primeiro aluno com defici\u00eancia.<\/p>\n

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Deise acompanhava todas as aulas presencialmente, mas nunca foi requisitada. Guilherme usava a faca com agilidade, cortava todos os ingredientes e conclu\u00eda as receitas. Antes das provas pr\u00e1ticas, cozinhava o prato v\u00e1rias vezes em casa, para treinar. A fam\u00edlia se beneficiou dos estudos: \u201cMinha m\u00e3e e minha irm\u00e3 s\u00f3 querem comer\u201d, brinca Guilherme.<\/p>\n<\/div>\n

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Nos trabalhos em grupo, nem sempre o menino era ouvido pelos colegas. \u201cO chef sabia que eu tenho s\u00edndrome de Down, ent\u00e3o entendia por que algumas pessoas n\u00e3o queriam fazer a tarefa comigo\u201d, diz o jovem. Um dos amigos, Arthur, era sempre seu parceiro. As pessoas mais velhas da turma tamb\u00e9m costumavam ser mais abertas a receb\u00ea-lo. O que o irritava, ainda assim, era perceber que suas sugest\u00f5es n\u00e3o eram ouvidas, eram \u201ccaf\u00e9 com leite\u201d. \u201cJ\u00e1 t\u00f4 acostumado a passar por isso.\u201d<\/p>\n

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O apoio da fam\u00edlia foi essencial para a inclus\u00e3o de Guilherme na escola e na universidade (Foto: Luiza Tenente\/G1)<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n
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A festa<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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O menino diz que precisou se fortalecer para n\u00e3o desanimar quando algu\u00e9m subestimava sua capacidade. Na escola, ouviu diversas vezes que havia sido aprovado porque colou na prova. Na universidade, entrou sendo \u201coutra pessoa, muito mais solta, gra\u00e7as ao teatro\u201d. Ele mostra as fotos do dia da formatura: de terno e gravata, ao lado de Francine, que usa vestido longo.<\/p>\n<\/div>\n

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A vontade agora \u00e9 conseguir um emprego. O curr\u00edculo de Guilherme j\u00e1 est\u00e1 impresso, pronto para ser distribu\u00eddo aos restaurantes. \u201cPreciso descobrir em que \u00e1rea vou me dar bem, para me aprimorar. N\u00e3o deixo duvidarem da minha capacidade. \u00c9 para ir em frente. N\u00e9, pai? N\u00e9, m\u00e3e?\u201d E d\u00e1 um beijo em cada um.<\/p>\n<\/div>\n

\u00a0Fonte: G1.<\/strong><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Guilherme Campos, de 23 anos, mostra, todo orgulhoso, o card\u00e1pio que preparou no trabalho de conclus\u00e3o do curso de gastronomia: camar\u00e3o, risoto, medalh\u00e3o. Ele se formou em dezembro de 2016, na Universidade Anhembi Morumbi. Na etapa final, elaborou pratos a todos os convidados da fam\u00edlia e aos chefs, que avaliariam o desempenho da turma. 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